0
Самая большая ошибка родителей, в которой появился глухой или слабослышащий ребенок заключается в том, что они чаще всего даже не пытаются разговаривать с ним - ведь не поймет, и сразу начинают подыскивать слуховые аппараты (подробности на http://otic-on.aurora.ua/ru/. Это неправильно! Ведь если такие дети не способны понимать и воспроизводить речь – зачем они тогда мычат и издают непонятные звуки, когда привлекают к себе внимание, чего-то просят? С самого рождения все дети, с нормальным слухом или нет, имеют способность воспроизводить звуки, они кричат. И с этим можно работать.
Специфика обучения глухих детей
Самое важное тут – разговаривать с ребенком, ведь дети, лучшие подражатели. Смотря на губы говорящего, ребенок невольно повторяет эти движения и произносит похожие звуки. Безусловно, для общения с глухим ребенком проще всего выучить язык жестов, но это только в пределах семьи, специальной школы, постоянного коллектива. А что делать с обществом? Ребенку просто необходимо понимать окружающих и чтобы понимали его. Приучите чадо смотреть на ваши губы каждый раз, когда к нему обращаетесь. Прося что либо говорите: «Дай», давая: «На» или «Держи». Ребенку необходимо понять, что любой предмет, действие или явление можно озвучить. Чаще играйте с ним в игры. Каждый предмет, вошедший в игру, обязательно озвучивайте. И не однократно. Повторяйте, пока ребенок не запомнит звучание и сможет его воспроизвести. Одной из самых популярных и действенных в этой ситуации игр является игра в карточки. Разложите перед ребенком карточки с изображениями различных предметов (либо же сами эти предметы) и произнесите каждое название, проследив, чтобы ребенок запомнил их. Потом скажите, например, «Дай мяч». Если ребенок не понял – возьмите мяч и скажите: «Мяч». Когда ребенок поймет правила игры – проследите, чтобы каждый раз давая вам карточку или предмет, он произносил «Держи "название предмета"». По началу, ещё рано обучать ребенка целым предложениям и связям между словами. Начните просто с отдельных слов и прогресс вас порадует.
Специфика обучения слабослышащих детей
Методика тут схожая с обучением глухих детей, но имеет и свои нюансы. Можно учить ребенка читать по губам и играть в карточки, но есть и более прогрессивные методы. Так как у слабослышащего ребенка имеются остатки слуховой функции – с ним возможно разговаривать и строить диалог, только говорить надо громче. Очень помогает игра «Кто и где?». Правила игры заключаются в том, что ребенок с закрытыми глазами должен определить, кто и из какой части комнаты говорил. Аналогичная игра «Что это?» так же весьма популярна. Ребенок опять с закрытыми глазами, но теперь его задача заключается в том, чтобы понять, каким предметом или частью тела издаются звуки.
В обоих случаях (и с глухими и со слабослышащими детьми) хорошей стимуляцией развития речи служат «духовые» упражнения: дуть на всё подряд – дуть кораблики по воде, дуть мыльные пузыри, дуть на листья деревьев или одуванчики и т.д. Также стоит отметить, что обучение слабослышащих проходит гораздо эффективнее при использовании слухового аппарата. Благо выбор слуховых аппаратов очень велик и каждому ребенку можно подобрать прибор индивидуально.
Говорите со своими детьми, и они заговорят с вами.
Автор(ы): Lothr