В пособие освещены современные данные о широко используемых в клинической практике методах функциональной оценки дыхательной системы. Подробно описана спирометрия с указанием основных показателей, отражающих состояние дыхательных путей. Приведена упрощенная модель дыхательной системы, позволяющая более глубоко представить основы патофизиологии обструктивных заболеваний лёгких. Подробно описана методика проведения спирографического исследования, широко используемая в клинике.

В учебном пособии, написанном сотрудниками кафедры педиатрии Российской медицинской академии последипломного образования МЗ РФ, изложены особенности метаболизма гистамина, его физиологические и патологические эффекты. Даны клинико-лабораторные параметры наиболее частых аллергических заболеваний у детей в аспекте показаний к применению антигистаминных препаратов I и II поколения. Подробно изложена характеристика современных антигистаминных лекарственных средств, зарегистрированных в Российской Федерации и разрешенных к применению в педиатрической практике. Представлено патогенетическое обоснование дифференцированного выбора антигистаминных препаратов при различных аллергических состояниях у детей.

Книга представляет собой Доклад рабочей группы GINA (Global Initiative for Asthma) – пересмотр 2006 г. Рассмотрены определение бронхиальной астмы, ущерб, связанный с ней, факторы риска, механизмы развития бронхиальной астмы, диагностика и классификация, обучение медицинских работников и пациентов. Основное внимание уделено программе ведения больных бронхиальной астмой: представлен всеобъемлющий план лечения бронхиальной астмы с целью снижения хронической заболеваемости и преждевременной смерти, план, позволяющий пациентам, страдающим бронхиальной астмой, вести плодотворную и активную жизнь.

В монографии обобщены многолетние исследования автора и литературные данные по проблеме бронхиальной астмы у детей. Представлены эпидемиология, этиологическая структура, механизмы развития, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика бронхиальной астмы, описаны методы лечения детей, страдающих этим заболеванием, рассмотрены вопросы о реабилитации детей с бронхиальной астмой и профилактике бронхиальной астмы в детском возрасте.

Данные рекомендации призваны помочь, с одной стороны, в разработке программ астма-школ, с другой стороны - в организации обучающих бесед.