Методическое пособие разработано на основе научных исследований и большого многолетнего опыта автора. В методическом пособии изложен анатомический субстрат, классификация и клинические синдромы основных заболеваний нервной системы челюстно-лицевой области. Представлены методика обследования больного, дифференциальная диагностика и рациональная лечебная тактика.

Развитие зубочелюстной системы тесно взаимосвязано с развитием всех систем растущего организма, поэтому организация профилактической работы требует комплексного взаимодействия детских специалистов различного профиля: ортодонтов, детских стоматологов, педиатров, отоларингологов, неврологов, дефектологов и логопедов - всех тех, чья работа непосредственно связана с детьми дошкольного возраста, когда профилактика зубочелюстных аномалий наиболее эффективна.

Словарь содержит около 13 тысяч основных медицинских терминов и терминологических словосочетаний, отражающих новейшие достижения в ортодонтии, терапевтической, ортопедической и хирургической стоматологии. Словарь включает в себя не только узкоспециальные стоматологические термины, но и общемедицинские понятия, встречающиеся в современной отечественной и зарубежной англоязычной стоматологической литературе.

Учебно-методическое пособие содержит вопросы организации амбулагорно-поликлинической и стационарной стоматологической помощи. Методику проведения статистического анализа деятельности учреждений стоматологического профиля, расчет и опенку основных показателей.

Данная монография содержит исследования автора о слепых ранениях лица и шеи, остановке ретроградного кровотечения, хирургическом лечении остеомиелита шейных позвонков.