Основной задачей учебника является формирование у студентов умения использовать английский язык как средство профессионального общения и самообразования, что предполагает овладение, прежде всего, навыками извлечения и обработки информации из иноязычного источника (чтение, перевод, аннотирование и реферирование медицинской литературы), а также устными коммуникативными навыками, необходимыми для обсуждения медицинской проблематики с иностранными коллегами.

Учебник является частью комплекса, в который входят также "Лабораторные работы по английскому языку", "Лексический минимум по английскому языку" (М, 2002).
Учебник состоит из 7 тематических циклов, охватывающих программу младших курсов медицинских вузов. В конце учебника имеются: грамматический справочник, дающий возможность студентам контролировать самостоятельную работу над теорией, ключи к упражнениям и англо-русский словарь.

Первый этап обучения (10 уроков) предусматривает активизацию навыков устной речи, приобретенных в средней школе, чтение и понимание адаптированных текстов, связанных с изучаемой темой, и повторение основных грамматических явлений для умения вести несложную беседу по изученным темам.

В словаре приводится не только перевод терминов на русский язык, но и дается краткое пояснение, что делает словарь полезным не только специалистам по генетике, переводчикам, но и неспециалистам, позволяя понять даже текст на русском, кажущийся из-за непонятных терминов "китайской грамотой".

Словарь - первое систематизированное научно-справочное издание, содержащее в алфавитном порядке свод анатомических терминов и понятий, принятых в анатомической литературе. В книге нашли отражение современные взгляды о строении тела человека.