0
Детям 3 и 5 лет должны проводиться комплексные углубленные осмотры с привлечением врачей-специалистов.
За год до поступления в школу следует провести диагностику «школьной зрелости» ребенка по так называемой «зубной формуле», мотометрическому тесту и тесту Керна-Ирасека, а также характеру звукопроизношения. Данные мероприятия может осуществить психиатр у неорганизованных детей либо педагог под контролем медицинского работника в дошкольных учреждениях.
В феврале-марте медико-педагогическая комиссия осуществляет повторную диагностику «школьной зрелости». Вопрос о возможности поступления ребенка в школу или необходимости временной отсрочки от начала обучения с целью более тщательной подготовки, в частности улучшения памяти (о том, как улучшить память читайте по ссылке), звукопроизношения, коммуникабельности и психического здоровья, решается коллективно с участием педагога, психиатра и педиатра. Ребенок признается готовым к школе при положительном (3-9 баллов) итоге теста Керна-Ирасека в одной из остальных двух проб. Детей, которые по результатам психофизиологического обследования не готовы к школе, временно (на год) оставляют в дошкольном учреждении. Неорганизованных детей желательно определять на этот год в подготовительную группу.
Документы в дошкольное учреждение
Вот приблизительный список документов, необходимых для поступления в дошкольное учреждение:
- Заполнение официальной справки-направления (учетная форма № 191).
- Справка о прививках, проведенных в детской поликлинике, или дубликат учетной формы № 063/у.
- Результаты анализов и посева испражнений на тифопаратифозную, дизентерийную и колипатогенную флору (срок годности последнего анализа да 10 дней).
- Карта осмотра специалистами для оформления в ясли.
В целях большей результативности работы по подготовке ребенка к поступлению в детское учреждение в поликлинике с участием врачей детских учреждений периодически следует проводить разборы случаев недостаточной подготовки, высокой заболеваемости детей как в поликлинике, так и в дошкольном учреждении.
Только комплексность и преемственность в работе детских поликлиник и дошкольных учреждений, систематически проводимая санитарно-просветительная работа с родителями могут создать предпосылки для неуклонного снижения заболеваемости детей в период адаптации.
Автор(ы): Шамсиев С.Ш.