0
Книга «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии» (Агапов В.С., издание 2005 года) - это прекрасное пособие по обезболиванию и неотложным состояниям для студентов стоматологических факультетов.
Предисловие к книге «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии»
Согласно проекту новой программы Министерства здравоохранения и социального развития РФ студентам 1-го курса стоматологического факультета увеличено количество часов преподавания первичной сердечно-легочной реанимации на догоспитальном этапе в объеме 6 часов лекций и 12 часов практических занятий. Ранее в программе 1995 г. для студентов 1-го курса стоматологического факультета выделялось 2 часа лекций и 6 часов практических занятий.
Проект программы 2003 г. по анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии для студентов 5-го курса стоматологического факультета предусматривает лекционный курс - 6 лекций по 1 часу и проведение практических занятий в оъеме 24 часов. В программе 1995 г. общее количество составляло 21 (6 часов лекций и 15 часов практических занятий). Программа рассчитана на изучение особенностей анестезиолого-реанимационного обеспечения в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, а также на обучение врачей-стоматологов оказанию неотложной помощи при соматичксих осложнениях в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, проведению реанимационных мероприятий и интенсивной терапии при критических состояниях и несчастных случаях. Учебный план включает 8 практических занятий по 3 часа с проведением на последнем занятии компьютерного тестирования и контроля практических навыков, в том числе на манекенах-тренажерах.
Практические занятия для студентов 5-го курса могут осуществляться по блочной системе. В этом случае практические занятия могут быть объединены до часовых пределов блока, а лекции могут быть трансформированы в семинары в составе практических занятий.
Цель преподавания — научить будущих врачей-стоматологов стандартам и алгоритмам реанимационной и неотложной помощи при критических состояниях (клинической смерти, коме, шоке, коллапсе, обмороке, гипертоническом кризе, инфаркте миокарда и др.) и несчастных случаях (асфиксия, электротравма, утопление, перегревание, переохлаждение, острые отравления и др.).
Кроме того, в преподавании студентам 5-го курса стоматологического факультета этой дисциплины большое внимание уделено выбору метода обезболивания в амбулаторной стоматологии и применению премедикации с целью профилактики осложнений у больных с факторами риска и сопутствующей соматической патологией.
На лекциях для наглядности рекомендуется использовать слайды и таблицы по проведению первичной сердечно-легочной реанимации, на которых представлена последовательность действий при диагностике клинической смерти и этапы реанимационных мероприятий.
На практических занятиях считаем необходимым эффективно использовать видеофильмы, компьютерные программы, учебно-методические пособия, методические разработки Центра экстренной медицинской помощи, тесты, ситуационные задачи; освоение студентами практических навыков в соответствии с программой осуществлять в отделениях анестезиологии и реанимации.
Отработку техники реанимационных мероприятий рекомендуется проводить на обучающих манекенах датской фирмы «Ambu». обучающих манекена с контролем правильности проведения искусственной вентиляции легких и массажа сердца.
Контролирующий манекен «Ambuman» имеет двустороннюю контролирующую панель с цифровыми и графическими параметрами эффективной или неэффективной реанимации. С одной стороны панели студенты контролируют себя сами, с другой стороны контроль осуществляет преподаватель. Через интерфейс эта панель соединяется с компьютером, где имеется соответствующая программа и на мониторе графически и в цифровом изображении выдаются все параметры реанимационных мероприятии. Каждый студент получает распечатанные на принтере показатели своих действий с указанием ошибок и соответствующей оценкой.
Таким образом, по окончании цикла лекций и практических занятий по анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии будущие врачи-стоматологи должны изучить стандарты и алгоритм реанимационных мероприятии и оказания неотложной помощи и овладеть целым рядом практических навыков.
Размер: 3 mb
